La domanda che molti insegnanti rivolgono a se stessi e ai loro colleghi è: come posso motivare i miei alunni ad apprendere? La domanda è indotta, spesso, dalla composizione eterogenea delle classi, che lancia agliinsegnanti delle sfide didattiche impegnative. Per poter dare una risposta a questa domanda il sito accreditato Miur La Tecnica della Scuolaha istituito un corso online articolato in quattro moduli, in cui si cerca di imparare le strategie per riuscire a motivare i propri alunni ad apprendere.Dove per motivazionead apprendere, intendiamo il grado diimpegno cognitivo investito per il raggiungimento di obiettivi scolastici.
Struttura del corso motivare ad apprendere e come fare per partecipare
La sfida della motivazione ad apprendere, da sempre obiettivo primario dei docenti, è stato affrontata nei suoi aspetti fondamentali in un corso online dove si possano reperire, elaborare e condividere informazioni, idee, suggerimenti, stimoli e strategie operative su come affrontare al meglio tale questione nella scuola di oggi e nella società che cambia.I docenti avranno pertanto la possibilità di confrontarsi e di acquisire ulteriori competenze su un tema che rappresenta forse la prima grande sfida per la scuola di oggi: riuscire a sviluppare negli studenti una maggiore motivazione autonoma all'apprendimento.Questo corso online è strutturato in quattro moduli (acquistabili anche singolarmente) e in 9 incontri in webinar: è iniziato lo scorso 16 ottobre, pertanto i primi due moduli sono già ultimati.
Di particolare interesse risultano essere i rimanenti due moduli, ossia il terzo e il quarto modulo. Vediamo nello specifico le date di svolgimento e gli argomenti di questi due moduli:
- terzo modulo: 4 novembre 2015 - ore 18.00/20.00> Motivare ad apprendere focalizzandosi sul "senso"dei contenuti e delle attività didattiche, 6 novembre 2015 - ore 18.00/20.00 > Motivare conoscendo il funzionamento della mente che apprende;
- quarto modulo: 11 novembre 2015 - ore18.00/20.00> Lavorare sugli ecosistemi “ambiente di apprendimento” e "mente che apprende" 13 novembre 2015 - ore 18.00/20.00> Motivazione e valutazione degli apprendimenti.
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