Sapete già cos'è il curriculum professionale dei docenti neo-assunti 2015/16 che devono affrontare l'anno di prova e formazione? E' una delle sezioni che compongono il portfolio professionale, che va realizzato sulla piattaforma Indire (non ancora attivata a questo scopo). Il portfolio professionale si compone di quattro sezioni:
- il bilancio delle competenze (iniziale);
- il curriculum professionale;
- la raccolta della documentazione delle fasi significative dell'azione didattica;
- il bilancio delle competenze (finale).
Ricordiamo che a disciplinare il periodo di formazione del docente neo immesso in ruolo e in particolare del suo portfolio, è l'articolo 11 del D.M.
n. 850/15. Scopri dove scaricare il patto formativo e le griglie di osservazionedell'anno di prova e formazione.
Il curriculum professionale del docente, anno di prova e formazione
I contenuti del curriculum professionale (detto anche curricolo formativo) del docente neo assunto 2015/16 sono stati spiegati nella guida che l'Ufficio Scolastico dell'Emilia Romagna ha pubblicato per aiutare i suoi docenti in questo percorso formativo. Si tratta di una pubblicazione scaricabile da chiunque, in formato pdf. Il curriculum rappresenta il secondo momento di lavoro del neo assunto, subito dopo la compilazione del bilancio iniziale delle competenze. Per la sua realizzazione, è necessario che il docente ripensi al proprio percorso personale di studi e di lavoro e scelga, fra tutte, le esperienze che hanno inciso maggiormente sulla sua formazione come insegnante.
Possono essere sia di tipo formale, che informale. Al massimo potranno essere inserite cinque esperienze. Ogni esperienza dovrà contenere gli aspetti essenziali che hanno avuto peso sul modo in cui il neo assunto vede il suo lavoro e la Scuola e che hanno influito sulla sua filosofia educativa. In altre parole, i contenuti del curricolo dovranno spiegare in che modo è diventato il docente che è oggi. È un momento di riflessione, che tiene conto dell'esperienza maturata e del proprio concetto di scuola, educazione ed insegnamento.
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