E' il governo delle promesse, alcune mantenute, altre mantenute male, altre ancora (e soprattutto) dimenticate. Soprattutto per quanto riguarda la Scuola. Non dimentichiamoci delle parole del Ministro Giannini, che, a pochi giorni dall'inizio delle lezioni di questo anno scolastico 2016/2017 ribadì come tutto stesse andando nel verso giusto, senza intralci e senza intoppi, per un avvio 'regolare' delle lezioni.
Così non è stato e i risultati sono davanti ai nostri occhi quotidianamente: migliaia di cattedre vacanti e supplenze addirittura difficili da trovare, alla faccia di chi (sempre dalle parti di Viale Trastevere) ha continuato a ripetere che la Buona Scuola doveva rappresentare l'antidoto della 'supplentite', ovvero il male della scuola pubblica italiana.
Ultime news scuola, venerdì 21 ottobre 2016: Faraone 'Gli insegnanti di sostegno sono insufficienti'
La situazione si presenta particolarmente grave per quanto riguarda il sostegno, visto che molti alunni che presentano disabilità, a tutt'oggi, venerdì 21 ottobre, a più di un mese dall'inizio delle lezioni, ancora non hanno il loro insegnante. A questo proposito è intervenuto il sottosegretario al Miur, onorevole Davide Faraone, il quale ha rilasciato delle importanti dichiarazioni in occasione dell'inaugurazione dell'anno scolastico alla scuola media 'Enrico Mattei' di Gela, in Sicilia.
Sostegno ultime notizie: Faraone 'Non ci sono più scuse, Legge Stabilità 2017 metterà nuove risorse'
'I docenti di sostegno, a pieno titolo, nella scuola pubblica italiana sono insufficienti - ha sottolineato l'esponente del Partito Democratico - ed ecco perchè è opportuno aumentarne il numero.
Il governo effettuerà questa operazione, una volta che verrà approvata la legge che prevede una nuova formazione per questa categoria di insegnanti, legge in discussione in Parlamento che dovrebbe essere approvata prima del mese di Febbraio'.
Il sottosegretario Faraone ha ribadito l'impegno del governo in questa direzione: 'Non ci sono più scuse, la legge di Stabilità 2017 metterà in campo delle risorse sia per quanto riguarda la legge per l'autismo sia per quella della non-autosufficienza'.
