La maggior parte dei docenti neoassunti hanno svolto entrambe le attività didattiche previste per l'anno di prova e formazione, sebbene sono ancora in pochi ad averle caricate all'interno della piattaforma Indire. In molti provvederanno a caricare le attività durante le festività pasquali, data la chiusura delle scuole e una maggiore disponibilità di tempo libero. Nel dettaglio vorremmo illustrarvi come caricare correttamente l'attività didattica, nelle tre differenti sezioni previste ossia progettazione, documentazione e riflessione.

Come caricare l'attività su Indire

In linee generali la prima attività didattica dovrebbe coincidere con quella realizzata dal neoassunto in autonomia: tale attività è indirizzata a far emergere il modo di fare didattica del neoassunto all’ inizio del suo percorso di formazione. Come caricare tale attività didattica in piattaforma? Il caricamento prevede la compilazione di tre parti ossia: 1. progettazione 2. documentazione 3. riflessione. Iniziamo con la prima sezione nella quale dovrete inserire la progettazione dell’attività didattica nel formato in uso nella tua Scuola, il titolo, sintesi ed eventualmente associare gli indicatori che la caratterizzano.

La questione relativa alla progettazione

Inoltre, dovrete anche riflettere sulla progettazione, leggendo le domande “stimolo” ed elaborando un testo libero per ognuna degli argomenti indicati (Ideazione, obiettivi, riferimenti e convinzioni personali; Organizzazione e mediazione; Valutazione; Previsione). Nell'area della documentazione, ovvero, Materiale didattico, dovrete inserire il materiale più significativo per la documentazione e caricare i materiali scelti.

Infine, nell'ultima area, dovrete elaborate un testo libero circa la riflessione complessiva dell'attività, cercando di dare risposta ad alcune domande. Si ricorda che le domande non hanno nessuna finalità valutativa, ma hanno il solo obiettivo di supportare il docente nella riflessione sull’attività svolta. Per le altre informazioni sull'anno di prova vi rimandiamo alla precedente news.