Nella compilazione del modello B per la scelta delle istituzioni scolastiche per l'aggiornamento delle Graduatorie di istituto 2014/2017 è possibile indicare una provincia differente da quella scelta per l'inclusione nelle Graduatorie ad esaurimento. La provincia diversa deve però essere la stessa per tutte le scuole e le classi di concorso per le quali si richiede l'inserimento o aggiornamento nelle Graduatorie di istituto.
Modello B: provincia diversa dalle GAE
La provincia scelta nel modello B, compilabile su Istanze Online, può essere dunque diversa da quella in cui si è inseriti nelle Graduatorie ad esaurimento, ma le istituzioni scolastiche scelte devono appartenere tutte alla stessa provincia. Nel modello B deve essere scelta una sola provincia per tutte le fasce di inclusione e per tutte le classi di concorso per le quali si ha titolo di accesso o abilitazione all'insegnamento.
Al momento, la compilazione del modello B per la scelta delle istituzioni scolastiche non è ancora possibile. Per le scuole di istruzione secondaria di primo e secondo grado, il candidato ha diritto alla scelta di un numero massimo di 20 istituti, appartenenti tutte alla stessa provincia; per la scuola dell'infanzia e primaria, l'aspirante può scegliere un numero massimo di 10 scuole, di cui 2 circoli didattici.
Modello B: scadenza cambio provincia
Nel caso di compilazione del modello B per la scuola dell'infanzia e primaria, il candidato può scegliere 7 scuole per le quali può richiedere la chiamata in priorità, secondo le modalità di interpello celeri. La scadenza della presentazione del modello B è fissata per il 23 giugno, anche se alcune dichiarazioni del Csa e degli Uffici Scolastici regionali spiegano che il termine ultimo per la scelta delle istituzioni scolastiche e per il cambio provincia non è ancora stato definito.
Docente di materie letterarie e latino, con esperienza di insegnamento all'estero nelle classi SEGPA di italiano LS e L2, discipline latino, inglese, francese con metodologia CLIL; insegnante di sostegno nella secondaria di II grado e assistente di lingua inglese e accompagnamento educativo indirizzato a soggetti con gravi difficoltà scolastiche e rischio abbandono; tecnico dei servizi educativi e marketing con funzione di promozione esterna in siti culturali; redattore e gestione di contenuti informativi/multimediali, critico letterario per lavoro ma sopratutto per passione.
Leggi di più sullo stesso argomento da Massa Maria Francesca Redazione Scuola, Miur Noipa :