L'intervista concessa al quotidiano 'Sole24ore' dal ministro Giannini contiene delle anticipazioni per le novità che riguarderanno l'esame di maturità, con tutta probabilità, già a partire dal prossimo anno. Ieri abbiamo dato ampio risalto a quanto affermato dal responsabile del Miur a proposito del saggio breve, della 'tesina' e dell'aspetto legato all'alternanza scuola-lavoro. Naturalmente, sono arrivati i primi commenti da parte degli studenti che hanno espresso il proprio giudizio in merito alle proposte del Ministero dell'Istruzione: il noto portale 'skuola.net' ha condotto un sondaggio tra i giovani, chiedendo il parere ad un campione di 1000 ragazzi. Vediamo quali sono state le loro risposte.

Miur, scuola, riforma esame di maturità 2015: sondaggio degli studenti su 'Skuola.net'

Per quanto riguardo l'aspetto legato al saggio breve e al tema 'storico', gli studenti non si sono dimostrati molto in sintonia con il ministro dell'Istruzione. Se l'onorevole Giannini ha dichiarato di voler dare maggior importanza al 'saggio breve' a scapito del tema storico, i maturandi continuano a preferire il secondo, visto che il sessanta per cento degli intervistati ha affermato di puntare tutto su questa tipologia di svolgimento. Molte più difficoltà, invece, per il 'saggio breve', visto che addirittura uno studente su quattro ha dichiarato di non essere preparato in classe per questo tipo di prova. Il ministro Giannini ha, poi, manifestato l'intenzione di dare spazio alle esperienze lavorative e alle ore trascorse in laboratorio: qui, invece, i ragazzi hanno accolto a braccia aperte l'iniziativa, ritenendo che la pratica va maggiormente valorizzata rispetto alla teoria, anche e soprattutto all'esame di maturità. Cosa ne pensano, invece, gli studenti dell'abolizione della 'tesina' proposta dall'onorevole Giannini? Uno su quattro sarebbe completamente d'accordo, mentre il venti per cento la ritiene proprio inutile. Quasi il sessanta per cento, invece, vorrebbe conservarla, perchè, secondo gli studenti, la 'tesina' risulta essere un valido strumento per rompere il ghiaccio il ghiaccio di fronte alla commissione.