Come vi abbiamo anticipato nella precedente news, il prossimo 7 gennaio inizierà il corso online gratuito sulla metodologia Clil (Content and Language Integrated Learning, ovvero apprendimento integrato di lingua e contenuto). L'inizio di questo corso online e gratuito ha destato molto interesse nei decenti che non hanno ancora chiaro come fare per iscriversi. In questa news vorremmo chiarire da quando è possibile effettuare iscrizione e dove trovare il sondaggio da compilare prima di iscriversi.

Come effettuare iscrizione al corso online sul Clil

I docenti di ogni ordine e grado interessati a svolgere il corso online della durata di 5 settimane sulla metodologia Clil prima di provvedere alla propria iscrizione che potrà avvenire a partire dai primo gennaio, dovranno compilare il sondaggio raggiungibile dalla seguente pagina Facebook "TECHNO-CLIL for EVO 2016 & 2017". Il sondaggio prevede delle semplici domande: come la propria provenienza, materia d'insegnamento, le proprie competenze digitali, se avete già esperienze Clil ecc . La compilazione del domande del questionario servirà per organizzare in maniera adeguata l'intero corso. Infine, vorremmo ricordarvi che per ogni settimana del corso sono previsti degli argomenti differenti.

Nella prima settimana si tratterà il Brainstorming, seguirà il Surfing the net, poi la CLIL pathways, infine, nelle ultime due settimane si affronteranno il Reading in Clil e il Clil Repository. Usare la metodologia Clil nella scuola in evoluzione sarà sempre più un punto di forza per i docenti. Ed è per questo motivo che oltre 10000 docenti saranno formati per insegnare la propria materia d'insegnamento in lingua straniera.

Cosa prevede l'approccio metodologico Clil? Esso prevede l’insegnamento di una disciplina non linguistica, in lingua straniera veicolare al fine di integrare l’apprendimento della lingua straniera e l’acquisizione di contenuti disciplinari, creando ambienti di apprendimento che favoriscono atteggiamenti plurilingue e sviluppino la consapevolezza multiculturale.