Le indagini sull'aggressione avvenuta in una scuola media del quartiere Centocelle a Roma proseguono con verifiche approfondite sui dispositivi elettronici. I carabinieri hanno infatti eseguito una perquisizione informatica sul cellulare del tredicenne coinvolto nell'aggressione a una docente. L'attenzione degli investigatori si è estesa anche al telefono della madre del ragazzo, sul quale erano presenti le carte di credito utilizzate per l'acquisto dei coltelli impiegati nell'azione. Questa attività di controllo sui dispositivi mobili è stata avviata con l'obiettivo primario di ricostruire la rete di contatti del minore prima dell'episodio e accertare l'eventuale presenza di istigatori.
Per garantire un'analisi completa e accurata, gli investigatori hanno proceduto con la copia forense dei dispositivi. Questo passaggio tecnico è fondamentale per esaminare in dettaglio tutti i contenuti presenti sui telefoni e per delineare un quadro preciso delle comunicazioni intercorse prima dell'aggressione. L'obiettivo è chiaro: comprendere se il ragazzo sia stato influenzato o spinto ad agire da terzi. Le verifiche non si limitano ai soli messaggi e chiamate, ma includono anche l'analisi di un profilo social aperto dal tredicenne, che contava quattro contatti. Un elemento di particolare interesse è la circostanza che il ragazzo abbia avviato una diretta social immediatamente prima di scagliarsi contro l'insegnante, un dettaglio che rientra pienamente nel lavoro di controllo sulle relazioni digitali e sui momenti che hanno preceduto l'aggressione.
Indagini sui contatti e l'istigazione
L'esame del cellulare del tredicenne e di quello della madre, dove erano registrate le carte di credito usate per l'acquisto dei coltelli, rappresenta un punto focale dell'inchiesta. Gli accertamenti sono volti a verificare i contatti del minore e a identificare possibili soggetti che possano essere collegati alla preparazione dell'aggressione o alla sua eventuale ripresa. La presenza di un profilo social attivo, seguito da quattro contatti, e l'avvio di una diretta prima dell'attacco alla professoressa, aggiungono ulteriori livelli di complessità all'indagine, rendendo cruciale l'analisi delle interazioni online del ragazzo.
La dinamica dell'aggressione a Centocelle
La ricostruzione dell'inchiesta colloca l'episodio all'istituto Verga di Centocelle, a Roma. Il tredicenne, prima di aggredire la docente, si sarebbe preparato con cura: è entrato a scuola indossando un casco, con un telefono fissato per una videochiamata, e in possesso di spray urticante e coltelli. Un aspetto cruciale emerso dalle indagini è che, prima di colpire l'insegnante, il ragazzo avrebbe avviato una videochiamata tramite Telegram. A questa chiamata avrebbero partecipato quattro o cinque persone, la cui identità è ancora da accertare. Lo smartphone del giovane è stato pertanto sequestrato per risalire a tutti i partecipanti alla conversazione e per chiarire il ruolo e la natura dei contatti avuti dal ragazzo in quei momenti decisivi. Questo elemento è considerato fondamentale per comprendere appieno le motivazioni e le eventuali influenze esterne dietro l'aggressione.
