L’Isc Venarotta-Roccafluvione-Arquata del Tronto-Acquasanta Terme, situato in provincia di Ascoli Piceno, ha avviato l'anno scolastico 2026/2027 con poco meno di 500 alunni iscritti. Questo numero, sostanzialmente stabile rispetto all'anno precedente, conferma una fase di consolidamento per l'istituto comprensivo che si estende su quattro Comuni: Venarotta, Roccafluvione, Acquasanta Terme e Arquata del Tronto, tutti inclusi nel cratere sismico del 2016.
La stabilità degli iscritti è un dato significativo, considerando il contesto territoriale. L'istituto, infatti, opera in un'area che ha affrontato le sfide della ricostruzione post-terremoto, e il mantenimento dei numeri degli alunni indica una resilienza del sistema scolastico locale.
La gestione delle pluriclassi ad Arquata del Tronto
Ad Arquata del Tronto, la gestione delle due pluriclassi ancora presenti rappresenta una priorità per l'istituto. Tuttavia, la disponibilità immediata dei docenti aggiuntivi, previsti dal decreto Sisma, permette di organizzare gruppi di apprendimento specifici. Questa strategia mira ad avvicinare l'attività didattica di queste classi alla struttura delle classi ordinarie.
Un elemento cruciale per il miglioramento del quadro organizzativo è l'arrivo tempestivo di tale personale. A differenza degli anni passati, quando i docenti aggiuntivi giungevano anche a novembre, quest'anno sono stati in cattedra fin dall'inizio delle lezioni. Questa prontezza operativa facilita l'intervento mirato sulle pluriclassi attraverso la formazione dei suddetti gruppi di apprendimento, garantendo un supporto didattico più efficace e continuativo.
Personale scolastico e il nuovo indirizzo musicale
L'anno scolastico si apre con una situazione del personale docente pressoché completa. Questa condizione consente di avviare le lezioni con tutti gli insegnanti in cattedra, superando le difficoltà riscontrate negli anni precedenti nel reperire e disporre del personale fin dall'inizio dell'anno. La piena operatività del corpo docente fin dal primo giorno è un fattore determinante per la regolare e proficua ripartenza delle attività didattiche.
Tra le novità significative per l'istituto, si segnala l'introduzione di un indirizzo musicale. Questa nuova offerta formativa arricchisce il percorso di studi disponibile per gli alunni, proponendo un'opportunità di approfondimento e sviluppo delle competenze in ambito musicale, e si inserisce in un quadro di costante attenzione all'ampliamento delle proposte educative.
