Sono molte le questioni che riguardano il concorso Scuola 2016 e, oltre ad essere stato segnalato un nuovo intervento della polizia in una scuola di Milano, ad agitare gli animi dei candidati sono soprattutto i quesiti che vengono proposti giorno dopo giorno: un cambiamento importante sembra essere occorso nella giornata di oggi 3 maggio, ci sarebbe stato, infatti, il ritorno delle 'Avvertenze Generali'. I commenti delle prime due giornate dedicate agli scritti erano stati proprio di segno contrario: i candidati si erano lamentati dell'inutilità dello studio delle Avvertenze in quanto i quesiti erano stati prevalentemente didattico-metodologici, seppur a partire dalle conoscenze disciplinari.
Nella prova scritta di oggi è comparsa una domanda sulla questione dei BES e non si trattava della costruzione di un'unità di apprendimento e dell'applicazione di metodologie specifiche, ma di discutere la questione in 'generale'.
Commenti e contenuti della prova del concorso scuola 2016 di oggi 3 maggio
I commenti sulla prova scritta del concorso scuola 2016 di oggi 3 maggio sono stati quanto mai variegati: alcuni hanno infatti dichiarato che le domande erano in linea di massima fattibili, se non fosse stato per il fattore tempo, altri hanno lamentato invece la difficoltà delle domande in lingua, mentre altri ancora hanno sottolineato il ritorno delle 'Avvertenze Generali'. Il suggerimento, dunque, è di continuare a studiarle.
In linea di massima, le domande vertevano sempre sulla metodologia e la didattica applicate ai contenuti e gli elementi fondamentali erano i seguenti: collocazione dell'argomento all'interno della programmazione con la necessità di specificare l'unità di apprendimento e il modulo all'interno del quale andrebbe inserito. Fondamentali la definizione delle competenze minime, e, soprattutto, dei criteri di valutazione in vista delle verifiche; importanti anche la definizione di come si intenderebbe procedere con le attività di recupero.
Le domande della prova scritta del concorso scuola 2016 di oggi 3 maggio
Ecco, infine, quali sono state le domande del concorso scuola 2016di oggi 3 maggio, partendo dal presupposto che si chiedeva l'applicazione della metodologia nell'intervento didattico richiesto:
- il Compianto del Cristo Morto di Giotto;
- il ruolo e l'importanza di Manet e Cézanne per quanto riguarda la stagione dell'Impressionismo;
- il 'famoso' concorso del 1401 per il battistero di Firenze;
- la collezione "Terrae Motus" nella Reggia di Caserta (questa è stata considerata la più difficile);
- le teorie di Itten
- le strategie didattiche da applicare per il successo formativo di un alunno BES.
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