Nel periodo di prova e formazione dei docenti neoassunti 2015/2016 tra le altre attività da svolgere è previsto anche un periodo di osservazione reciproca tra tutor e neoassunto (fase del Peer to Peer). Questa costituisce un'attività sul campo, che permette a docente e tutor di progettare, osservarsi in situazione e poi rimettere in chiaro quanto è scaturito dal reciproco scambio di buone pratiche.Tale fase vaprogrammata e condotta in maniera sistematica per collegare maggiormente la pratica didattica alla riflessione pedagogica. Vediamo nel dettaglio cosa fanno docenti e tutor nella fase di osservazione.
Cosa fanno docenti e tutor nella fase del Peer to Peer
Il docente neoassunto e docente tutor concordano l'organizzazionecomplessiva delle azioni da attuare nel corso delle:
- 4 ore di osservazione del neo assunto docente nella classe del tutor;
- 4 ore di osservazione del tutor nella classe del docente neoassunto.
Inoltre, concordano anche i tempi (periodo di osservazione e segmento orario), le attività didattiche (Campo-i d’esperienza / Disciplina-e coinvolti, organizzazione dello spazio in funzione dell’attività didattica, strumenti e materiali da utilizzare), i ruoli e le modalità di osservazione dell'intera fase del Peer to Peer. Vediamo nel dettaglio quali sono i ruoli sia del docente neoassunto sia del docente tutor e cosa essi fanno nel dettaglio.
Iniziamo con il docente neo-assunto in azione di insegnamento:
- preparazione degli alunni all'attività da svolgere, ossia spiega loro che saranno osservati da un'altro docente;
- esercitare l'attività professionalenell’ ambito della situazione di apprendimenti concordata e nel rispetto dei tempi predefiniti.
Invece, il docente neo-assunto in azione di osservatore:
- osserva e annota i descrittori riscontrati (mediante apposito modello);
- annota eventuali domande da porre;
- autovalutazione della propria azione didattica.
Le attività svolte dal docente neoassunto saranno eseguite anche dal docente tutorin azione di insegnamento e di osservatore.
Infine, vorremmo ricordarvi che le modalità di osservazione della fase del Peer to Peer avvengono mediante l'ascolto, l'osservazione e la compilazione di schede di registrazione condivisa. Per restare aggiornato sul mondo della scuola premi il tasto segui.
