Le vacanze estive ormai sono al termine per tutti, ed i genitori si chiedono quando dovranno nuovamente accompagnare i propri figli a Scuola, studenti delle medie e superiori si chiedono quando dovranno ricominciare le fatiche dello studio, le spiagge e i luoghi di villeggiatura rimarranno un sogno fino il prossimo anno. Gli studenti, finiti i compiti delle vacanze assegnati, torneranno sui banchi di scuola. Eccovi gli inizi delle lezioni diversi per regione.
Ecco il primo giorno di lezione per ogni regione
Ogni regione può decidere autonomamente l'inizio delle lezioni nelle proprie scuole, l'importante che sia garantito il minimo e non superato il massimo dei giorni di scuola.La prima regione in cui suonerà per prima la campanella è l'Alto Adige che darà il via alle lezioni lunedì 5 settembre, ma i propri studenti godranno di una settimana di vacanza per la festività del primo novembre.
Lunedì 12 settembre riprenderanno le lezioni gli studenti delle Regioni Veneto, Lombardia, Umbria, Abruzzo, Valle d'Aosta, Molise, Friuli, Trentino e Piemonte.Mercoledì 14 settembre seguiranno con 2 giorni di ritardo le Regioni Sicilia, Basilicata, Liguria, Sardegna e Calabria.Giovedì 15 settembre gli ultimi ad incominciare saranno gli studenti di Emilia-Romagna, Toscana, Lazio, Campania, Marche e Puglia.
Fine anno scolastico
La fine dell' anno è prevista quasi per tutti il 10 giugno, fanno eccezione Emilia-Romagna e Abruzzo che termineranno il 7 giugno, l'8 giugno in Lombardia, Lazio e Marche ed il 9 Giugno in Molise, Campania, Trentino e Sicilia. Per ultimi, il 16 giugno termineranno gli studenti dell'Alto Adige.
Festività in calendario
Le festività in calendario a livello nazionale sono le solite, 1° novembre, immacolata, Natale e Santo Stefano, Capodanno ed Epifania, Pasqua e pasquetta (che quest'anno saranno il 16 e 17 aprile), 01 maggio, 25 aprile, ed il 2 giugno. Ogni istituto poi potrà decidere i ponti ed i giorni supplementari di chiusura delle scuole, sempre tenendo conto dei giorni minimi di lezione da dover effettuare.
