Dall'analisi dei dati pubblicati da Indire sull'andamento del percorso formativo al 28 Aprile 2017, è emerso che sono ancora in tanti i docenti neoassunti che devono caricare le attività didattiche svolte in piattaforma. Per questo motivo vorremmo informarvi delle indicazioni per farlo in maniera corretta.
Come inserire le attività in piattaforma
Al momento le attività didattiche caricate in piattaforma ammontano a circa 9.000 mila per la prima e circa 5000 per la seconda, dati particolarmente bassi che vedranno innalzare il proprio trend per la fine del mese di maggio.
Per poter inserire correttamente le attività didattiche 1 e 2 i docenti neoassunti devono avere ben chiaro che ognuna delle 2 sezioni è strutturata in 3 parti:
- progettazione;
- documentazione (materiale didattico);
- riflessione.
L’attività di progettazione prevede di progettare l’attività didattica (provvedete ad indicare la successione di azioni che avete svolto durante l’attività) nel formato in uso nella vostra Scuola e di caricarlo in piattaforma, inoltre occorrerà inserire il titolo ed una sintesi dell'attività svolta. Per completare tale sezione dovrete anche inserire la Riflessione sulla progettazione. Completata la sezione progettazione potrete completare la seconda sezione documentazione, ovvero quella dedicata al materiale didattico, dove dovrete inserire ovvero caricare i materiali da voi scelti più significativi per la documentazione delle attività svolte (possono essere inseriti materiali utilizzati sia da voi docenti sia dai vostri alunni, nel rispetto dei vincoli di privacy e le norme vigenti, infine vi ricordiamo che sono facoltativi le riflessioni a caldo sull’attività svolta e la composizione della pagina di presentazione dell’attività.
Nell'ultima sezione ovvero quella dedicata alla riflessione complessiva sull’attività, dovrete dare risposta alle domande proposte, cercando di individuare gli elementi vincenti da riprendere e rafforzare in successive attività oltre che individuare gli elementi critici da migliorare. Per poter esprimere al meglio le vostre riflessioni vi consigliamo di leggere le domande stimolo (che non hanno nessuna finalità valutativa), riflettere e solo successivamente elaborare un testo libero. Per maggiori dettagli sull'inserimento sull'anno di prova vi rimandiamo alla precedente news.
