L'anno scolastico a Cagliari ha preso il via con un'iniziativa innovativa al Parco di Terramaini, trasformato per tre giorni in un'aula a cielo aperto. Centinaia di studenti hanno partecipato a lezioni e attività all’aperto, spostando l'apprendimento fuori dalle aule tradizionali. Il progetto, intitolato “Sport e Inclusione nel Patto Educativo di Comunità di Pirri”, ha coinvolto circa 400 studenti e 70 insegnanti, con otto scuole e 33 associazioni. L'iniziativa, sostenuta da Fondazione con il Sud e coordinata da Arcipelago Sardegna ETS, mira a valorizzare gli spazi urbani condivisi come luoghi educativi.
Il programma ha offerto un'ampia gamma di attività esperienziali: musica, fiabe motorie, giochi di ruolo, multisport, pallavolo, guerrilla ludica, scacchi, giocoleria, tiro con l’arco, esplorazione naturalistica e frisbee. Questa scelta didattica innovativa ha dimostrato il potenziale del parco di Terramaini come ambiente arricchente per il percorso formativo.
Partecipazione e struttura del Patto Educativo
La manifestazione ha coinvolto oltre 400 ragazzi dell’Istituto comprensivo di Pirri, tra scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di primo e secondo grado, per un totale di 19 classi. La tre giorni si è conclusa il 17 settembre 2026, in concomitanza con “Frequenze”, un villaggio temporaneo promosso dalla Città metropolitana di Cagliari e dal Comune, che ha proposto attività culturali e sportive e momenti di confronto per tutte le età.
Il Patto Educativo di Comunità di Pirri, che conta l'adesione di 40 realtà (tra enti del terzo settore, istituti scolastici come l’Istituto comprensivo, Meucci e Foiso Fois, il Comune di Cagliari e la Municipalità di Pirri), ha visto il progetto “Sport e Inclusione” coordinato da Arcipelago Sardegna ETS e sostenuto da Fondazione con il Sud. Questo modello collaborativo tra istituzioni, scuole e soggetti del territorio promuove attività educative e di comunità, sottolineando l'importanza di utilizzare gli spazi pubblici cittadini per l'apprendimento e lo sviluppo sociale, integrando la didattica nel tessuto urbano.
