Dati recenti, diffusi a Roma il 22 settembre 2026, rivelano una significativa concentrazione di alunni stranieri nelle scuole statali dell'infanzia italiane. In tutto il Paese, sono 420 gli istituti dove la presenza di bambini stranieri supera la metà degli iscritti. La Lombardia emerge come la regione più interessata, ospitando ben 100 di queste scuole, un numero che la posiziona al vertice della classifica nazionale.
L'analisi dettagliata della distribuzione regionale delle 420 scuole dell'infanzia con oltre il 50% di alunni stranieri mostra una chiara prevalenza nel Nord Italia.
L'Emilia-Romagna conta 68 istituti, seguita dal Piemonte con 51 e dal Veneto con 46. Nel Centro Italia, il Lazio registra 37 scuole in questa fascia, mentre la Toscana ne ha 24. Altre regioni coinvolte includono la Liguria (19), il Friuli-Venezia Giulia (18), la Sicilia (15), le Marche (11), l'Umbria (9), la Calabria (8), la Campania (6), l'Abruzzo (3), la Puglia (3) e la Basilicata (2). Questi numeri confermano la Lombardia come la regione con la più alta incidenza di scuole dell'infanzia con una maggioranza di alunni stranieri.
Istituti con oltre il 75% di bambini stranieri
Un'ulteriore analisi evidenzia un gruppo di 49 istituti scolastici dell'infanzia dove la percentuale di alunni stranieri supera il 75% del totale.
Queste scuole comprendono complessivamente 145 sezioni e accolgono 2.914 bambini, di cui 593 italiani e 2.321 stranieri. Le regioni dove si concentra la maggior parte di questi istituti sono la Lombardia, il Lazio, il Veneto e il Piemonte, indicando una particolare intensità del fenomeno in queste aree.
Esempi concreti illustrano questa realtà: a Roma, nel quartiere Quarticciolo, una scuola dell'infanzia con quattro classi e 79 bambini vede 12 alunni italiani e 67 stranieri, raggiungendo una quota superiore all'84%. Analogamente, a Piacenza, il secondo circolo registra 106 iscritti in cinque classi, con 16 bambini italiani e 90 stranieri, per una percentuale dell'84,91%. Questi casi specifici sottolineano la forte presenza di alunni stranieri in alcune realtà educative.
Il quadro generale delle sezioni dell'infanzia
Per l'anno scolastico 2024-25, il panorama nazionale delle scuole statali dell'infanzia comprende 13.027 istituti, che accolgono un totale di 768.256 bambini. Gli alunni stranieri ammontano a 105.327, rappresentando il 13,7% della popolazione scolastica complessiva. Le sezioni, l'equivalente delle classi per questo ordine di scuola, sono 40.059 a livello nazionale.
Tra queste, 5.023 sezioni, pari al 12,5% del totale, registrano una presenza di bambini stranieri superiore al 30%. Queste sezioni sono distribuite in 1.523 scuole. All'interno di questi 1.523 istituti si concentra una parte significativa della popolazione studentesca straniera: 45.506 bambini stranieri su un totale di 105.327, pari al 43% di tutti gli alunni stranieri iscritti alla scuola statale dell'infanzia.
Questo dato evidenzia come una porzione consistente degli alunni stranieri sia concentrata in un numero relativamente limitato di scuole e sezioni, indicando una distribuzione non uniforme sul territorio nazionale.
