Sostegno, domanda mobilità: costituzione di un contingente unico provinciale, nota Miur

Sottoscritta in via definitiva la modifica dell'art 30 del CCNI in materia di mobilità e costituzione di un contingente provinciale unico dei posti sulle attività didattiche del sostegno. Pubblicata la nota Miur con la sequenza contrattuale, con l'obiettivo di favorire mobilità e trasferimenti sul sostegno nella Scuola di istruzione di secondo grado per l'a.s. 2014/2015. Chi può presentare domanda.

Mobilità su sostegno: siglata modifica art 30 CCNI

Siglata in via definitiva la modifica all'art. 30 del CCNI (Contratto Collettivo Nazionale Integrativo) sulla mobilità degli insegnanti di sostegno. La modifica all'articolo in oggetto riguarda l'unificazione delle aree disciplinari (scientifiche, umanistiche, tecnico-artistica e psicomotoria), e la costituzione di un contingente provinciale di posti sulle attività didattiche di sostegno. La modifica dell'art.30 del CCNI, pubblicata con nota del Ministero della Pubblica Istruzione, è stata avviata in relazione alla sottoscrizione della sequenza contrattuale prevista dall'art. 1 punto 5) del contratto stesso in materia di mobilità del personale della scuola, comprendendo il personale docente, educativo ed A.T.A. per l'anno scolastico 2014/2015. La bozza di sequenza contrattuale è stata trasmessa con la nota prot. n. 7328 del 22 luglio 2014, con oggetto "Trasmissione della sequenza contrattuale, sottoscritta in data 22.7.2014, prevista dall'art. 1 punto 5) del contratto collettivo nazionale integrativo 26.2.2014 sulla mobilità del personale docente, educativo ed A.T.A. per l'a.s. 2014/2015", in cui sono presenti i punti fondamentali della costituzione di un contingente provinciale per i posti sul sostegno, le modalità di richiesta di trasferimento, mobilità e passaggio dei docenti titolari di specializzazione sul sostegno e in servizio nella scuola di istruzione di secondo grado. La costituzione di un contingente provinciale di personale per lo svolgimento delle attività sul sostegno ha il fine di favorire la mobilità, l'eventuale accettazione di trasferimento, avanzato dal personale docente della scuola secondaria di II grado, in materia di integrazione scolastica degli alunni portatori di handicap. La sequenza contrattuale oggetto di modifica prevede l'unificazione dell'area scientifica (AD01), dell'area umanistica (AD02), dell'area tecnico-professionale e artistica (AD03) e dell'area psicomotoria (AD04).

Mobilità su sostegno: come fare domanda

In riferimento al testo del CCNI con modifica all'art.30, i docenti in possesso del titolo di specializzazione sul sostegno possono fare domanda per i posti di dotazione provinciale unica di sostegno, indicando il codice meccanografico riportato nel Bollettino Ufficiale dell'anagrafe delle istituzioni scolastiche, in relazione alla propria scuola di preferenza e per la quale si desidera concorrere. Differente è la situazione degli insegnanti di sostegno in servizio nella scuola di istruzione secondaria di secondo grado che hanno l'obbligo di permanenza quinquennale nel posto di titolarità . I docenti che fruiscono della possibilità di richiesta di trasferimento e/o passaggio sui posti del contingente provinciale unico di sostegno (in base alla modifica del CCNI sopra esposta) in ambito provinciale e interprovinciale, possono valutare tutti i titoli in possesso ai fini del trasferimento e/o passaggio sui posti di dotazione organica provinciale (in relazione anche alle istituzioni scolastiche per le quali si fa richiesta di trasferimento o passaggio).