Il 14 settembre 2026 ha segnato l'inizio dell'anno scolastico 2026/2027 in Piemonte per 526.682 studentesse e studenti. Il rientro ha coinvolto 478.571 ragazze e ragazzi nelle 515 istituzioni scolastiche statali e 48.111 allievi nelle 646 scuole paritarie. Questo avvio delinea la ripartenza dell'intero sistema educativo regionale, con una chiara distinzione numerica tra settore statale e paritario, e la distribuzione degli alunni nei vari ordini di scuola.

I numeri chiave del sistema scolastico piemontese

Nelle scuole statali piemontesi, gli iscritti si suddividono: 54.676 bambini dell'infanzia, 143.394 alunni della primaria, 101.668 studenti delle medie e 178.833 delle superiori.

Le scuole statali contano 25.007 classi, mentre le paritarie ne registrano 2.446. L'Ufficio scolastico regionale ha inoltre segnalato una riduzione di 15 istituzioni scolastiche statali sedi di direttivo, modificando l'assetto organizzativo.

Per il personale scolastico, il Piemonte impiega 490 dirigenti scolastici di ruolo in servizio effettivo, di cui 25 con incarico di reggenza. I posti docenti totali ammontano a 69.827, inclusi i 22.196 posti di sostegno. Questo dato, parte integrante del totale, supporta la ripresa delle attività didattiche nelle classi della regione.

Il messaggio dell'Ufficio Scolastico Regionale

Stefano Suraniti, direttore dell'Ufficio scolastico regionale, ha definito il primo giorno di scuola come avvio o prosecuzione di un percorso di crescita condiviso tra studenti.

Nel suo messaggio, ha evidenziato il ruolo quotidiano di docenti, dirigenti scolastici, personale educativo e ATA. Suraniti ha rimarcato che la qualità del sistema educativo risiede nella capacità di coniugare “equità ed eccellenza”, promuovendo la valorizzazione dei talenti individuali e il rafforzamento della dimensione comunitaria della classe.

Sottolineando la funzione educativa, Suraniti ha ribadito la necessità di “realizzare il progetto di vita di ogni alunno”, operando in un contesto relazionale armonioso, per sviluppare appieno il potenziale di ciascuno.