Vi abbiamo parlato questa mattina della dura presa di posizione della Gilda degli Insegnanti in merito al piano straordinario assunzioni indetto dal Miur, ed in particolare, alla fase B, scattata alla mezzanotte e un minuto di ieri, mercoledì 2 settembre.
Il coordinatore nazionale, Rino Di Meglio si è scagliato contro la scelta del Ministero dell'Istruzione di affidare le immissioni in ruolo ad un cervellone e ad un sistema informatico basato su un algoritmo, senza nemmeno dare la possibilità ai candidati di poter controllare elenchi e/o punteggi dei 'colleghi' che hanno ricevuto la nomina.
Sembra, dunque, essere venuta a mancare quella trasparenza di informazioni che, al contrario, veniva garantita dalla consultazione delle graduatorie ad esaurimento e di merito.
La questione riguardante la 'selezione al buio' (così come è stata ribattezzata dalla Gilda) ha fatto ufficialmente il proprio ingresso anche in Parlamento, per volontà del deputato di Forza Italia, Roberto Occhiuto.
Scuola, assunzioni fase B: Occhiuto, Forza Italia 'Chi ha studiato l'algoritmo?'
'Migliaia di insegnanti hanno ricevuto in assegnazione dal Ministero dell'Istruzione una nuova sede, nella stragrande maggioranza dei casi scomodissima, ma soprattutto in base a criteri di cui nessuno è a conoscenza' ha tuonato l'esponente di Forza Italia.
E' il principio basato sulla trasparenza quello che sta venendo a mancare. Occhiuto si domanda chi abbia studiato l'algoritmo in base al quale si è proceduto all'invio delle proposte di nomina agli insegnanti. 'Quale istituto l'ha certificato?' è la domanda che ci si pone.
Assunzioni scuola fase B: interrogazione al ministro Giannini su una 'riforma pasticciata'
Il governo non ha spiegato nulla e tutto ciò, ribadisce Occhiuto, costituisce l'ennesima prova che dimostra come ci troviamo di fronte ad una riforma 'pasticciata e fatta in fretta'. Ecco perchè il parlamentare di Forza Italia intende presentare un'interrogazione al ministro dell'Istruzione, Stefania Giannini, affinchè possa essere spiegato a tutti in base a quale astruso meccanismo si è deciso di spedire insegnanti del Sud verso il Nord e viceversa.
