Molti docenti, in particolar modo i neoassunti, sono impegnati con la ricostruzione carriera per far valere il servizio prestato nella Scuola prima dell'immissione in ruolo. Con la riforma scolastica è stato deciso che il termine per la presentazione della domanda di ricostruzione di carriera va dal primo settembre fino al 31 dicembre (precedentemente non esisteva un termine) . Abbiamo già parlato dell'aumento dello stipendio e di quali servizi sono valutabili al fine della ricostruzione. Oggi ci concentriamo su altri dettagli: cosa si intende per anno intero, quali sono le fasce stipendiali in base all'anno di assunzione e di come avviene la valutazione preruolo.
Ricostruzione carriera docenti: anno di servizio intero e fasce stipendiali
I servizi che possono essere inseriti nella domanda di ricostruzione carriera prevedono un intero anno di servizio, indipendentemente dalle ore d’insegnamento svolte nell'arco della settimana. Per anno di servizio intero si intende un periodo di servizio di 180 giorni (inclusi periodi di congedo, aspettativa retribuita, gravidanza e puerperio) oppure dall'1 Febbraio fino al termine degli scrutini ininterrottamente. Le fasce stipendiali (che permettono di ottenere l'aumento dello stipendio) variano in base all'anno di assunzione. Tutti gli assunti entro il 31 agosto 2011 hanno la prima fascia 0-2 e la seconda 3-8. I docenti assunti successivamente (quindi anche i neoassunti di quest'anno), come prima fascia hanno la 0-8.
Le successive sono:
9-14
15-20
21-27
28-34
35
L’anno 2013 al momento non è riconosciuto ai fini della progressione economica.
Docenti, ricostruzione carriera nella scuola: la valutazione del preruolo
Il servizio preruolo viene valutato ai fini della ricostruzione carriera per intero per i primi 4 anni, mentre gli altri anni vengono valutati per 2/3 ai fini giuridici e 1/3 ai soli fini economici.
Su questa scelta governativa esistono diversi ricorsi. Resta aggiornato su tutte le info e le notizie provenienti dal mondo della scuola, cliccando il tasto Segui in alto vicino al titolo dell'articolo.
