Uno sciopero del personale amministrativo tecnico e ausiliario della Scuola proclamato per il 24 Aprile dall'Anief si aggiunge agli altri proclamati in questo mese da altre sigle. Il sindacato Anief assicura di aver messo a disposizione decine di pullman per il trasporto dei manifestanti in piazza Montecitorio a Roma, davanti alla Camera. Nel Ddl Renzi "sono previste oltre 100mila assunzioni, ma nemmeno una riguarda amministrativi, tecnici e ausiliari precari", precisa l'Anief. Inoltre nel testo normativo sulla "Buona Scuola" non viene considerata l'idea che la progettata rivoluzione didattica e organizzativa necessita di un adeguato supporto professionale del settore amministrativo e tecnico della scuola.
Diecimila posti vacanti da coprire
E' il numero dei posti da coprire con Ata che ha più di 36 mesi di servizio sulla base di quanto deciso a novembre 2014 dalla Corte di Giustizia Europea; in merito fino a oggi non è stata assunta una decisione definitiva. Inoltre verso l'Italia, sottolinea l'Anief, "c'è in atto un'azione della Commissione europea, che ha inviato il 14 marzo 2011 all'Italia una lettera di messa in mora derivante dal non corretto recepimento della direttiva 1999/70/CE sul lavoro a tempo determinato".
Segreterie "molestate" da lavoro burocratico e inutile
Ad esprimersi in questi termini è il sindacato Flc Cgil Scuola con l'entrata a regime degli adempimenti relativi alla fatturazione elettronica che, nelle scuole, comporta "l'esecuzione di ulteriori adempimenti burocratici" e "procedure fumose e illogiche".
Il sindacato non mette in discussione l'introduzione del nuovo sistema di fatturazione (Split System) ma contesta la procedura per effettuare il pagamento consistente in vari step informatici su piattaforme scollegate tra di loro. Aggiunge la Cgil: "per predisporre un pagamento, che prima richiedeva cinque minuti, ora occorre un tempo infinito". Una buona occasione per coinvolgere il personale Ata è offerta dall'articolo 5 del DDL sulla Buona Scuola nel quale si parla del Piano Nazionale Scuola Digitale.