L'intero percorso formativo dei docenti neoassunti è indirizzato a far si che i docenti siano capaci di svolgere al meglio la propria professione, in modo da essere capaci di costruire soluzioni contestualizzate per i problemi sempre diversi che si incontrano edi padroneggiare la “scena della classe”. All'inizio del percorso formativo il docente neoassunto dovrà porsi le seguenti domande: da dove vengo (curriculum formativo), dove sono, chi sono (l'analisi dell'attività didattica); dove sto andando (il profilo di competenze). Vediamo i dettagli a riguardo.
Il curriculum formativo
Il punto essenziale da cui partire per un corretto percorso formativo è capire da dove si viene ciò mediante la stesura del curriculum formativo (al fine difare emergere il docente “riflessivo). Nel curriculum formativo il docente dovrà inserire tre/quattro eventi formativi sia formali che informali (ad esempio sperimentazioni di metodologie, corsi di aggiornamento ecc) che permetteranno di capire che insegnante si è, quale sia la propria filosofia educativa.La scelta delle esperienze va effettuata tra quelle che hanno inciso in modo significativo sullavostra formazione e sulle vostre competenze nell'attività di docente. Dopo il curriculum formativo il docente neoassunto dovrà analizzare l'attività didattica mediante una progettazione, documentazione e riflessione (ovvero un'analisi a posteriore in cui confrontando l'agito e il progettato s'individuano le attività che hanno funzionato e quelle in cui sono emerse problemi).
Inoltre, il neoassunto dovrà realizzare il bilancio delle competenze per capire dove sta andando mediante un'approfondita conoscenza delle proprie competenze e punti critici da potenziare. Al termine del percorso formativo al docente viene chiesto di redigere un nuovo bilancio detto delle competenze finali, il quale dovrà registrare il cambiamento rispetto al bilancio iniziale, rilanciare l'auto progettazione professionale e favorire una continuità nella formazione in servizio e un'integrazione nell'istituzione scolastica. I documenti su menzionati sarannoparte integrante della documentazione che dovrà essere consegnata alcomitato di valutazione per la discussione finale.
