Vi abbiamo parlato, nei giorni scorsi, della questione relativa al 'consumo del pasto domestico a Scuola'. Il cosiddetto 'panino preparato dalla mamma' ha innescato una diatriba sfociata nelle sentenza emessa dal Tribunale di Torino che ha accolto le richieste presentate da 58 famiglie. Alcuni giorni fa, è balzata agli onori delle cronache, la vicenda accaduta all'Istituto 'Santorre di Santarosa' di Torino, dove una mamma (tra l'altro, una delle 58 promotrici del ricorso al Tribunale piemontese) ha provveduto ad inoltrare querela nei confronti di Rosaria Genovese, preside della scuola, rea di aver escluso la figlia dal consumare il proprio pasto, portato da casa, insieme ai suoi compagni ed amici.
Ultime news scuola, lunedì 3 ottobre 2016: ANDIS esprime solidarietà alla collega di Torino
A questo proposito, l'ANDIS (Associazione Nazionale dei Dirigenti Scolastici) è intervenuta sulla vicenda attraverso un comunicato all'interno del quale si 'esprime vicinanza e solidarietà alla collega', sottolineando come già lo scorso 23 settembre, l'Associazione aveva fatto presente come i dirigenti scolastici siano chiamati a gestire un fenomeno di rilevante complessità gestionale ed organizzativa con piena responsabilità e in solitudine. Tali principi sono contenuti in un documento approvato in quella data dall'assemblea della sezione regionale del Piemonte.
Panino portato da casa: ANDIS 'Scuole che si stanno trasformando in teatri di dispute legali'
L'ANDIS ha sottolineato come i dirigenti scolastici stiano facendo tutto il possibile per conciliare il doveroso rispetto delle sentenze con quelle che sono le esigenze di tutti gli studenti e delle loro famiglie.
Purtroppo, afferma l'ANDIS, ci troviamo di fronte al rischio di trasformare i luoghi educativi per eccellenza, ovvero le scuole, in 'teatri di dispute legali'. Si tratta di una situazione totalmente nuova e spiace vedere come si continui a preferire la strada giudiziaria anzichè cercare pazientemente un confronto che porti all'adozione di possibili soluzioni ad un problema complesso e che presenta caratteristiche diverse da scuola a scuola.
