Ottime proposte di lavoro per quanto riguarda gli insegnanti di Scuola d'infanzia e gli educatori. Il Comune di Imola ha infatti indetto due bandi per l'assunzione di due educatori e tre docenti da inserire nella scuola dell'infanzia. I contratti avranno durata biennale con eventuale possibilità di rinnovo.

Scuola, Concorsi Pubblici a Imola per insegnanti ed educatori: i requisiti

Per i requisiti generali di ammissibilità ai due bandi, è possibile vedere il testo completo pubblicato sul sito del Comune di Imola, all'apposita sezione Bandi e Concorsi.

Entrambi i testi sono scaricabili in formato PDF. Riguardo invece i requisiti specifici, informiamo che l'età dei candidati deve essere compresa tra i 18 e i 32 anni. Per avere diritto alla selezione pubblica per insegnante di scuola dell'infanzia, occorre essere in possesso del diploma magistrale o psico-pedagogico, purché conseguito entro l'anno scolastico 2001/2002, oppure una Laurea in Scienze della Formazione Primaria. Chi invece aspira ai posti di educatore, dovrà dimostrare di aver conseguito uno dei titoli previsti dalla D.R numero 85/2012: l'elenco completo è visionabile sul bando in essere, così come gli anni accademici o scolastici validi per il loro conseguimento ultimo.

Tutte le figure selezionate verranno inserite presso la Scuola dell'Infanzia con contratto a tempo determinato, valido per due anni.

Concorsi Scuola dell'infanzia, selezione e presentazione domanda

L'assunzione è conseguente al superamento di prove ed esami, che vertono su un test scritto e su una prova orale. Argomenti e materie d'esame sono esplicitati nella G.U Serie Speciale numero 5 del 19 gennaio 2016.

Dopo aver preso visione delle modalità di spedizione e inoltro della domanda di partecipazione, spiegate nei rispettivi bandi, occorre procedere entro il 18 febbraio 2016. La scuola dell'infanzia offre numerose opportunità di lavoro rivolte a diverse figure educative: non è un compito facile, ma la crescita personale e professionale ripagheranno delle responsabilità e del carico emozionale che accompagnano ogni educatore o insegnante a contatto con i bambini.

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