Sono iniziate lo scorso primo gennaio 2017 le iscrizioni al corso gratuito Clil, che prenderà il via il prossimo 8 gennaio 2017 alle ore 18:00 alle 19:00 ore italiane, che ad oggi 7 gennaio conta oltre 4000 iscritti. Pertanto, i docenti interessati sia docenti di lingua straniera sia docenti di DNL (Disciplina Non Linguistica) provenienti da ogni ordine e grado di Scuola a seguire il suddetto corso possono iscriversi collegandosi al seguente url moodle4teachers, mediante la voce Enrol Me in this course (inoltre, prima dell'iscrizione è consigliabile compilare un questionario di monitoraggio).
Ad iscrizione effettuata vi comparirà la lista delle persone che al momento si sono registrate, attualmente sono oltre 4000 mila. Vediamo nel dettaglio maggiori informazioni sul corso.
Dettagli su corso Clil
Il corso sulla metodologia Clil s'intitola Techno-Clil 17, quest'anno è alla sua seconda edizione, per l'apertura del corso è previsto un webinar con David Marsh (che ha lanciato e coordinato la produzione di CLIL) e Gisella Langé (Ispettrice Tecnica di Lingue Straniere del Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, è responsabile dell'Area Multilinguismo). Per partecipare al corso online non è necessario essere collegati al pc ma potete farlo sempre ed ovunque anche dal vostro smartphone.
La lingua del corso è l'inglese pertanto è consigliabile almeno un livello di competenza linguistica almeno intermedio (B1-B2). E' utile precisare che per i docenti che completeranno l'intero corso della durata di 5 settimane verrà rilasciato apposito attestato spendibile nell’ambito del Piano Nazionale per la Formazione Docenti, il corso è promosso dall’ITI Giordani-Striano di Napoli.
Infine, vorremmo informarvi che per restare sempre aggiornati sul corso e confrontarvi con gli altri docenti partecipati potete effettuare iscrizione al gruppo Facebook dal titolo "TECHNO-CLIL for EVO 2016 & 2017", esso è amministrato dalle organizzatrici del corso. Per avere informazioni sul programma vi rimandiamo alla precedente news.
