Nella mattinata di ieri, 20/07 vi abbiamo dato informazione della pubblicazione di numerosi calendari per le prove orali del concorso docenti.Nella giornata di oggi 21/07, sono pochi gli Usr che al momento hanno effettuato comunicati di calendari per la prova orale. Iniziamo con il comunicarvi i calendari pubblicati dalla regione Friuli. I calendari per la prova orale si riferiscono alle seguenti cdc:
- A060 Tecnologia nella Scuola secondaria di 1° grado: gli ammessi alla prova orale risultano essere 42, gli orali prenderanno inizio il giorno 10 agosto e termineranno il giorno 18 agosto, presso la scuola secondaria di primo grado “G. Lozer” dell’I.C. “Pordenone – Torre” in via Zara 1;
- A050 Scienze naturali, chimiche e biologiche: sono in 26 ad aver superato la prova scritta, essi terranno l'orale nei giorni 24, 25 e 26 agosto,presso la sede del Liceo Scientifico “Oberdan" di Trieste, in via Veronese, 1.
L'Usr Friuli, al momento, ha reso noto, i calendari per le seguenti cdc A041, sostegno sec II grado, A12 e A22; A48 e A49, A40, A042, ADEE, AC24 e AC25, AB24 e AB25, A01 e A017.
Nel dettaglio gli ultimi aggiornamenti dagli Usr.
Aggiornamenti Usr al 21/07
Un'altro Usr che ha pubblicato aggiornamenti è l'Usr Emilia Romagna, il quale ha reso note le tracce per la prova pratica per la cdc A028 matematica e scienze. Premesso che i candidati hanno tre ore per svolgere la prova pratica e che è consentito loro l'utilizzo della calcolatrice, vediamo nel dettaglio uno dei quesiti proposti:
Il candidato esponga le modalità con cui organizzerebbe una attività didattica laboratoriale sul seguente argomento: preparazione e osservazione di vetrini al microscopio e traccia 2: misura della spinta di Archimede. Il candidato dopo aver sceltoi materiali e le attrezzature necessari e dopo aver realizzato l’esperienza sovraindicata dovrà sviluppare sinteticamente i seguenti punti:
• Realizzazione di una relazione con tutti i punti necessari a descriverne lo svolgimento ed a comprenderne il significato;
• Individuazione della classe e del percorso didattico all’interno del quale inserire l’attività, specificando le motivazioni della scelta;
• Organizzazione dell’esperienza specificando le motivazioni didattiche della scelta;
• Individuazione dei prerequisiti teorici necessari da fornire agli studenti;
• Modalità di verifica e valutazione dell’attività svolta.
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