Passi in avanti verso il Rapporto di autovalutazione delle scuole. Infatti, è stata predisposta la piattaforma del Sistema nazionale di valutazione, un portale internet operativo che sarà reso disponibile sul sito della valutazione già dal prossimo 30 aprile per fare in modo che l'Invalsi possa elaborare i dati ricevuti tramite i questionari, la cui compilazione si è conclusa a marzo. La fase successiva è quella dell'utilizzo di una piattaforma unitaria che servirà alle scuole per la redazione del rapporto di autovalutazione (Rav). La notizia arriva direttamente dalla nota Miur numero 2851 dello scorso 2 aprile che annuncia la chiusura della fase di compilazione dei questionari distribuiti alle scuole, fase che si è protratta ulteriormente dal 7 marzo fino a fine mese per le difficoltà tecniche incontrate da alcune scuole.
La novità riguarda l'operatività della piattaforma che sarà disponibile dal 30 aprile prossimo sul portale dedicato alla valutazione.
Autovalutazione scuola, indirizzo internet e password accesso
Analogamente a quanto avvenuto per la compilazione del Questionario scuola, per l'accesso alla piattaforma di autovalutazione verranno inviate a ciascun dirigente scolastico le credenziali di accesso (utente e password): la piattaforma sarà raggiungibile direttamente dall'indirizzo http://www.istruzione.it/sistema_valutazione. Prima dell'apertura della piattaforma, i dirigenti degli uffici scolastici regionali conosceranno in anticipo i materiali necessari per supportare le scuole nella redazione del rapporto di autovalutazione in un incontro che si terrà al Ministero dell'Istruzione: la riunione sarà anche l'occasione per fare il punto della situazione sulle difficoltà incontrate nella redazione dei questionari.
Quando la piattaforma entrerà in funzione, la sezione dedicata fornirà i dati per ciascuna Scuola confrontati con i dati relativi ai livelli provinciali, regionali e nazionali in riferimento ai vari indicatori del rapporto di autovalutazione. Una volta entrata in funzione la piattaforma, ciascuna scuola potrà reperire ed inserire i dati sulla base degli indicatori di analisi costituiti dal contesto, dagli esiti e dai processi. Successivamente, ciascuna scuola potrà procedere all'elaborazione del rapporto di autovalutazione ed alla successiva pubblicazione.
