Dopo il sì del Consiglio di Stato, la riforma delle classi di concorso Miur è a passata all'esame delle Commissioni alla Camera. Si sta tentando di completare l'iter in tempo per l'emanazione del prossimo bando di concorso a cattedra 2016. I tempi sono stretti, per cui non si può ancora avere la certezza che il concorso sarà indetto con le nuove classi. Va detto che il parere della Camera non è vincolante, anche se suggerimenti ed eventuali consigli potrebbero essere accolti e modificare il testo originale. Al momento cose prevede il testo?

Miur, riforma classi di concorso 2015: testo e tabelle

Tra le novità della riforma delle classi di concorso, il Miur ha anticipato l'accorpamento di nuove 11 classi. Il testo si compone di uno schema di regolamento e tre tabelle (A, A1 e B). La tabella A riguarda le nuove classi di concorso. Diversi siti l'hanno pubblicata e noi vi lasciamo un link dove potete visionarla: http://linkcoordinamentouniversitario.it/wp-content/uploads/2015/08/concorso_20150804.pdf . Le classi saranno solo 81, con l'aggiunta delle undici classi nuove per la Scuola secondaria di primo e secondo grado. Non sono presenti cdc specifiche per il sostegno, nonostante si parli di un concorso dedicato a chi la la specializzazione.

I dubbi sulla riforma delle classi di concorso

Il Consiglio di Stato, nonostante l'ok, ha espresso alcuni dubbi sulla riforma delle cdc. Bisogna capire come gestire i docenti che al momento sono iscritti nelle graduatorie con le classi di concorso attuali. Il Miur ha garantito che non sarà leso nessun diritto di nessun docente, ma il testo attuale, dice il Consiglio di Stato, 'non da garanzie adeguate alla salvaguardia di tali posizioni'.

Dubbi anche sulla diminuzione del numero di classi. Si ripercuoterà in modo negativo sulla qualità dell'offerta formativa della scuola italiana? Tenuto conto di questo, il Miur è stato invitato a rivedere alcuni passaggi del testo per tutelare soprattutto i docenti precari. Per restare aggiornato sulla scuola, clicca il tasto Segui che trovi in alto vicino al titolo.